Dolar 50,2336
Euro 56,0868
Altın 6.508,80
BİST 11.661,86
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 13°C
Hafif Yağmurlu
İstanbul
13°C
Hafif Yağmurlu
Çar 17°C
Per 20°C
Cum 20°C
Cts 20°C

Yale Üniversitesi araştırdı: Bebeklik anılarını hatırlamak mümkün mü? Sonuçlar epey şaşırtan

Bebeklik anılarının hatırlanıp hatırlanmadığı üzerine kafa yoran Yale Üniversitesi’nin ortaya çıkardığı sonuçlar epeyce farklı.

Yale Üniversitesi araştırdı: Bebeklik anılarını hatırlamak mümkün mü? Sonuçlar epey şaşırtan
11 Kasım 2026 00:00
12
A+
A-

Bilim insanları, bebeklerin beyinlerinin anıları kodlayıp depolayabildiğini ve bu anılara erişimin mümkün olabileceğini ortaya koydu. 

Yaşamın birinci yıllarında beyin, bilgi ve tecrübeleri adeta bir sünger üzere emerken, yetişkinlikte bu periyoda ilişkin muhakkak olayları hatırlamak çoklukla mümkün olmuyor. Çocukluk periyodundaki kimi olayların izleri vakit zaman bilinmeyen halde hissedilse de, bunların gerçek bir anı mı yoksa hayal eseri mü olduğunu ayırt etmek zorlaşıyor.

Bunun sebebinin, anıları depolamakla misyonlu hipokampüs bölgesinin çocukluk devrinde şimdi tam gelişmemiş olması olduğu düşünülüyordu. tn.com’da yer alan habere nazaran Ancak Yale Üniversitesi’nden yapılan yeni bir araştırma, bu teoriye meydan okuyor. 

Beyin erken yaşlardan itibaren anıları kaydediyor

Araştırmada, bebeklere yeni fotoğraflar gösterilerek hatırlama yetenekleri değerlendirildi. Bebeklerin, bir manzarayı birinci defa gördüklerinde hipokampüslerinde daha fazla aktivite gözlemlendiği ve bu imgeyi daha sonra tanıma olasılıklarının daha yüksek olduğu keşfedildi.

Science mecmuasında yayımlanan bu çalışma, beynin çok erken yaşlardan itibaren anıları kaydedebildiğini öne sürüyor. Bu durum, “çocukluk amnezisi” olarak bilinen ve hayatın birinci yıllarına ilişkin olayları hatırlayamama olgusunu yine gündeme getiriyor. 

Yale Üniversitesi’nden Prof. Dr. Nick Turk-Browne, epizodik anıların ayırt edici özelliğinin diğerlerine anlatılabilir olması olduğunu, fakat konuşma marifeti olmayan bebeklerde bunun mümkün olmadığını belirtiyor. 

Tanıdık yüze daha uzun müddet bakıyorlar

Columbia Üniversitesi’nden araştırmacı Tristan Yates liderliğindeki grup, dört ay ile iki yaş arasındaki bebeklerde epizodik hafızayı kıymetlendirmek için özel bir yol geliştirdi. Bebeklere yeni yüz, obje ve sahne imajları gösterildi ve tanıdık bir imajla yeni bir manzara yan yana sunularak reaksiyonları ölçüldü.

Araştırmacılar, bebeklerin tanıdık bir manzaraya daha uzun mühlet baktığını gözlemledi. Bu durum, bebeklerin anıları hatırlayabildiğini gösteriyor. Ayrıyeten, gelişmiş işlevsel manyetik rezonans görüntüleme (fMRI) teknikleriyle, bebeklerin hipokampüs aktiviteleri ölçüldü. Hipokampüsün arka kısmındaki aktivitenin, epizodik hafızayla alakalı olduğu ve 12 aydan büyük bebeklerde daha bariz olduğu tespit edildi.

Araştırma, bebeklerin sadece epizodik değil, tıpkı vakitte istatistiksel öğrenme ismi verilen bir hafıza çeşidine de sahip olduğunu gösteriyor. İstatistiksel öğrenme, etraftaki tekrarlayan kalıpları tanıma yeteneği sağlarken, epizodik bellek makul olaylara odaklanıyor. Her iki bellek çeşidi de hipokampüsün farklı bölgelerini kullanıyor ve bu bölgelerin gelişimi, bebeğin bilişsel gereksinimlerine nazaran şekilleniyor.

Prof. Dr. Turk-Browne, epizodik anıların kodlanmasının düşündüğümüzden çok daha erken gerçekleşebileceğini belirtiyor. Ancak bu anıların nereye gittiği hâlâ bir soru işareti. Anılar ya kalıcı olarak depolanmıyor ya da depolanıyor fakat erişim sağlanamıyor. Araştırmacılar, bu sorulara karşılık bulmak için çalışmalarını sürdürüyor. Birinci bulgular, bu çeşit anıların okul öncesi periyoda kadar devam edebileceğini gösteriyor.